XXIXe Journée Pédopsychiatrique Régionale
sous le thème
« Ado impulsif et instable: quand l’équilibre ne tient qu’à un fil »
Le vendredi 10 novembre 2023
Mot du comité organisateur
À venir
Déroulement de la journée
Horaire et lieu
Horaire de la journée
7h30 | Accueil en musique et inscription des participants |
8h00 | Mot de la présidente de la XXIXe JPR |
8h10 | Bilan annuel du service de pédopsychiatrie du CIUSSS Saguenay‒Lac-Saint-Jean – Hôpital de Chicoutimi |
8h15 | Illustration théâtrale du thème par madame Sophie Torris, en collaboration avec les élèves de l’école Sainte-Bernadette |
8h45 | Première partie de la conférence |
10h15 | Pause |
10h30 | Deuxième partie de la conférence |
12h00 | Repas |
13h00 | Troisième partie de la conférence |
14h30 | Pause |
14h45 | Quatrième et dernière partie de la conférence |
16h00 | Prix de présence et mot de la fin |
Lieu
Centre de Congrès & Hôtel La Saguenéenne
250, rue des SaguenéensChicoutimi (Québec), G7H 3A4
Téléphone: +1 418-545-8326 ou le 1-800-461-8390
www.lasagueneenne.com
Activité
Accréditation
Cette activité de formation continue en psychothérapie est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec.
No de reconnaissance OPQ : RA05882-23
Nombre d’heures reconnues : 6.0 heures
Une attestation de participation sera remise sur place le jour de l’activité.
Conférence
Mme Caroline Lafond, M.Sc., travailleuse sociale
« Les troubles de personnalité à l’adolescence: savoir être, savoir faire »
Résumé de la conférence
Malgré leur personnalité encore en développement, certains adolescents se cristallisent déjà dans un fonctionnement du Soi et dans des modes relationnels pathologiques. L’intervention auprès d’eux représente un défi de taille d’autant plus qu’ils sont excessivement sensibles à la qualité du lien développé et à haut risque d’abandon de leur démarche. Cette journée de formation permettra donc de différencier le développement normal du pathologique à l’adolescence et de mettre à jour les données probantes sur le trouble de personnalité limite à l’adolescence dans le contexte social post pandémique. Elle permettra également de développer des stratégies pour intervenir efficacement auprès du jeune et de sa famille en ciblant particulièrement les enjeux de dysrégulation émotionnelle.
Objectifs
- Différencier le développement normal du pathologique à l’adolescence et comprendre le fonctionnement interpersonnel des adolescents ayant des traits ou un trouble de personnalité limite.
- Développer des aptitudes pour intervenir efficacement et créer une alliance qui favorise l’engagement avec des adolescents ayant des traits ou un trouble de personnalité limite en misant sur une meilleur compréhension des mécanismes relationnels.
- S’outiller pour accompagner l’adolescent dans la compréhension et la gestion de la dysrégulation émotionnelle.
- Reconnaître les différents enjeux relationnels du système familial dont un adolescent est identifié comme ayant des traits ou un trouble de personnalité limite et acquérir des stratégies d’interventions familiales.
Contenu détaillé de la formation
Conférencière
Caroline Lafond, travailleuse sociale, criminologue et coauteure du livre Vivre avec un proche impulsif, intense, instable (Bayard, 2006), possède 30 ans d’expérience en intervention en santé mentale. Elle centre sa pratique clinique auprès des adolescents et de leur famille en contexte scolaire. Elle a été conseillère clinique cadre et chef de programme au CSSS d’Ahuntsic et Montréal-Nord, où elle a dirigé la conception et l’implantation de programmes intégrés de traitement des troubles de la personnalité. Depuis plus de 15 ans, elle est chargée d’un cours sur les troubles de la personnalité à l’Université de Montréal. Enfin, Mme Lafond est une formatrice appréciée pour sa rigueur, son humour et ses talents de vulgarisatrice.
Public cible
Professionnels (intervenants, conseillers cliniques, cadres intermédiaires) œuvrant dans les domaines de l’enfance et la famille dans les secteurs de la santé, des services sociaux, de l’action communautaire et de l’éducation.